Societatea romaneasca trebuie sa constientizeze si sa recunoasca rolul nefast al practicilor neprincipiale si lipsite de integritate de la nivelul sistemului de educatie care, in final, afecteaza sansele egale in educatie si duc la administrare defectuasa si coruptie. Practicile defectuoase sunt atat de inradacinate in sistem incat sunt percepute ca fiind naturale. Elevii si dascalii lor se confrunta zilnic cu abuzuri si discriminari.
Aceasta cercetare a fost realizata in cadrul proiectului "Dreptul la buna administrare si combaterea coruptiei mici din scoli. Actiuni la firul ierbii", in aprilie 2006.
Raportul de cecetare este postat la categoria "Documente".
